効果的な「質問の焦点」

1. 明確な焦点がある
2. 質問ではない
3. 新しい思考を刺激し、誘発する
4. 教師の好みや偏見は表さない

*『たった一つを変えるだけ：クラスも教師も自立する「質問づくり」』（ダン ロスステイン ルース サンタナ）*p58

#探究学習 #質問づくり